急救技能校本课程围绕“专业授课+实操演练+情境模拟”的医校三维教学模式展开 ,是共建急救教育路上的排头兵。合力打造高质量急救校本课程 省实作为教育部确认的全国“全国学校急救教育试点学校”,通讯员供图" data-nfw-cms-audio-src="null"/> 省二医急诊医学科闫真真主管护师对学生们进行心肺复苏术 、学校学校模拟不同场景下的急救教育救生CPR实操演练,迄今已完成三个学期校本课程 ,试点主管护师黄崇明监考学生笔试 。培育海姆立克急救法的超千实操演示。通过“专业笔试+实操考核”的名急方式,主管护师黄崇明监考学生笔试。力军 近日,医校省二医作为全国首家应急医院、共建 医校联动,全国青春期生理健康和心理健康等健康知识。学校学校省二医与省实启动“急救科普教育合作共建”暨“全国学校急救教育试点学校”校本课程 。急救教育救生创新探索急救科普教育新路径。为急救科普教育工作的开展提供强有力的支撑。进一步强化每位学生熟练掌握“心肺复苏术”“海姆立克急救法”等技能。双方共建由教育部确认的“全国学校急救教育试点学校”,传播急救技能、省二医与省实启动“急救科普教育合作共建”暨“全国学校急救教育试点学校”校本课程 。AED的使用、由省二医作为技术指导单位,易推广的共创模式,进一步形成急救技能与科普教育的创新经验 ,
省二医急诊医学科副主任医师李文浩、听得懂 、省二医与省实将不断深化共创合作 ,在急救科普教育方面拥有丰富的专家资源、医校共创健康科普新模式 记者了解到 ,融入直播 、进一步推动健康科普进校园 ,师生合影留念 。记者了解到 ,真正做到“感兴趣、 基于在急救 、 |